Schul-Geburtstag – große Jubiläumsfeier am Samstag, 23.Juni 2018

Samstag, kurz vor neun Uhr morgens. Ich bin mit meiner Klasse unterwegs zur Turnhalle. Da begegne ich Jakob aus dem 1. Jahrgang. Er saust auf dem Gang hin und her und berührt abwechselnd eine Türklinke, einen Fensterrahmen und seinen Garderobehaken. Ich frage ihn: „Was genau machst du da?“ Er antwortet lächelnd: „Ich gratuliere der Schule zu ihrem Geburtstag“. Das passt, denke ich und betrete die Turnhalle. Nach einigem Hin und Her wird es still und der Gottesdienst beginnt. Pater Jan spricht mir aus dem Herzen, als er sagt, dass wir dankbar sein können für so viele schöne Jahre an einer Schule, die immer wieder den gemeinsamen Weg sucht und an der die Schüler sogar das Leben lernen, nicht nur Schreiben, Lesen, Rechnen. Meine Gedanken sind auch bei unseren Schulkindern, die sich sehr diszipliniert im Gottesdienst verhalten. Nicht wenige sind heute den ganzen Tag gefragt: Als Musiker im Gottesdienst, als Ministranten, als Tänzer im Festakt, als Zirkusartisten m Nachmittag. Weil hier am Schulstandort alle so fit, selbständig, tüchtig und willig sind – Erwachsene wie Kinder – funktioniert der Schulalltag und läuft auch der Festtag so gut – ich bin einfach nur dankbar. Ich hoffe, dass die gemeinsame Ansprache von der Bürgermeisterin und mir mit Bühnengästen gut ankommt und es richtig war, dass wir nicht nur eine sehr lange Zeittafel zitiert haben. Schließlich sitzen eine Menge Kinder im Publikum! Für mich überraschend kommen Elternbeiräte und Herr Peckmann und Frau Empl vom Sportverein, bedanken sich und überreichen mir Blumen – und einen Fußball. Auch die Kindergartenleiterinnen schenken mir Blumen und Dankeskarten. Diese Gaben gehören mir nicht alleine, denke ich, denn meine Kollegen stehen unglaublich gut für diese Schule ein. In der Mittagspause kann ich mich länger mit Schwester Ludovika unterhalten, sie erzählt mir von einigen Schülerschicksalen aus der Zeit, als das Kloster noch eine Heimvolksschule war. Ich bin froh, dass unsere Schulkinder solches Glück mit ihren Familien haben. Am Nachmittag können die Eltern ihre Kinder in der Zirkusmanege bewundern. Wir Lehrer kennen die Show aus der Generalprobe und wissen, welche tollen Kunststücke die Kinder schon nach kurzer Zeit beherrschen. Den Rest des Nachmittags warten wir Lehrkräfte mit den Kindern darauf, dass sie für ihre Nummer aufgerufen werden. Wir unterhalten uns mit ihnen, sehen beim Spielen zu oder verlieren beim Quartett, so wie ich. Ein schöner Tag geht zu Ende, alle helfen noch zusammen, damit bald aufgeräumt ist. Ich sehe viele zufriedene und begeisterte Gesichter und …freue mich. Alles Gute, liebe Ramsauer Grundschule und noch viele weitere segensreiche Jahre! C.R.

Die Mitmachmaschine im Kindermuseum

Die Klassen 3a und Kombi 3*4 machten sich mit ihren Lehrerinnen am 8. Juni nach München auf. Dort besuchten sie die Ausstellung „Die Mitmachmaschine“ im Kindermuseum am Hauptbahnhof. Dort durften sie mit der Energie des eigenen Körpers riesige Maschinen in Gang setzen: Musikmaschinen, Seilbahnen, Zahnräder, Karusselle….ganz schön schweißtreibend und auch schön laut war das! In Gruppenarbeit wurden die Kinder dann selbst tätig: Sie fertigten neue Farbräder für die Maschine mithilfe einer mit Körperkraft betriebenen Zentrifuge, bauten Kugelbahnen und stellten neue Lochkarten für die Mini-Tischorgeln her. Die pädagogischen Kräfte unterhielten sich mit den Kindern zwischenzeitlich immer wieder darüber, was Maschinen können, wie sie angetrieben und auch woher sie die Informationen für ihre Maschinen-Tätigkeit bekommen. So wurden die Kinder angeregt, eigene „Algorithmen“ zu erstellen.

Anlässlich des Welttags des Buches, bei dem bis zu 850.000 Schulkinder in Deutschland mit einem Buchgeschenk bedacht werden, fuhr die Kombiklasse 3*4 nach Haag zu Buchhandlung Libretto. Dort gab es genaue Infos zum Welttag des Buches und Zahlen und Fakten zum Literaturbetrieb. Die Kinder konnten einige Verlage nennen und stellten sich als interessierte Kenner der gegenwärtigen Kinder- und Jugendliteratur vor. Sie ordneten 36 großformatige Bilder, die die Darstellung eines Buches von der Idee bis zu Druck und Bindung darstellen, lösten die Rätsel einer Schnitzeljagd in der Buchhandlung, gewannen zwei zusätzliche Buchgeschenke und nahmen ihre Verschenk- Geschichte „Lenny, Melina und die Sache mit dem Skateboard“ von Sabine Zett mit zurück in die Schule. Vielen Dank für die schöne, interessante Zeit inmitten der einladenden Buchregale!

Am Mittwoch, den 25. April besuchte uns der Garser Landwirt und Techniker Josef Meingaßner. Er war unserer Einladung gefolgt, weil wir uns im Rahmen des Jahresthemas „Geschichte und Energie“ schwerpunktmäßig mit historischen Formen der Energiegewinnung/der Kraftübertragung beschäftigen wollen.

Er stellte den neugierigen und aufmerksamen Kindern einen etwas älteren Widder und ein neueres Gerät vor, baute diese hydraulischen Pumpen vor den Augen der Kinder soweit es ging auseinander und erklärte die Funktionsweise. Widder sind Wasserpumpen, die ohne weitere Strom- oder Energiezufuhr funktionieren. Sie brauchen eine Quelle mit abführendem Wasserrohr und ein Gefälle von 1,6 Metern, um von 100 Litern Wasser 15 Liter eine Anhöhe von ca. 30 Metern mit Wasser hinauf zu transportieren. Das überschüssige Wasser wird in die umgebende Wiese gesprudelt, manchmal fängt ein Bachlauf das abfließende Wasser auf. Der Name Widder kommt von den gut hörbaren Stoßbewegungen („Kampf der Widderböcke“), die die wechselnden Ventile bei Auf- und Abbau des Wasserdrucks innerhalb des Widders verursachen. Die Kinder fertigten Skizzen an und versuchten mit Erfolg, die schweren Widder anzuheben. Demnächst dürfen wir Herrn Meingaßner besuchen und den wieder eingebauten Widder bei der Arbeit bewundern. Wir sagen an dieser Stelle schon einmal herzlichen Dank für die interessante Technik- Vorführung und die Informationen zur Geschichte des Widders!

Seit Jahren hören wir die Kinder-Klaro-Nachrichten im Bayerischen Rundfunk. Vor Monaten haben wir uns auch um eine Teilnahme beworben und jetzt wurde unser Traum wahr: Am 25. April kamen zwei Damen von Radio Mikro zu uns ins Klassenzimmer und haben mit uns die nächsten Klaro-Nachrichten aufgenommen. Die vier Themen durften wir uns mehr oder weniger vorher aussuchen und Informationen dazu zusammentragen. Herausgekommen sind der neue Bayern Trainer Nico Kovac‘, Andrea Nahles als neue SPD Vorsitzende, das Drama um die Echo Preisverleihung und die vermehrten Probleme mit den (E-)Mountainbikern in den heimischen Bergen. Die Aufnahmen dauerten den ganzen Vormittag und die Kinder waren aufgeregt, aber voll konzentriert. Zu den Themen durften wir Bilder anfertigen und sogar drei Musikwünsche äußern. Das begehrteste Stück ist „happyland“ von Måns Zelmerlöw. Nachzuhören ist UNSERE Sendung unter:

https://www.br.de/kinder/klasse-4a-grundschule-ramsau-haag-oberbayern-klaro-kinder-nachrichten-100.html

Die Mitmach-Ausstellung „Coole Kids für ein prima Klima!“ ist noch bis zum 27. April 2018 an unserer Schule – Die Kinder können im Stationenbetrieb zu den Themen Klimaschutz, alternative Energien und Verbraucherverhalten forschen und spielen. Die Ausstellung kommt aus dem Bildungsprogramm für Grundschulen innerhalb eines EuRegio-Projekts und ist für uns kostenfrei. Es gibt z.B. ein Zelt, in dem man die rasant steigende CO²-Konzentration messen kann, besonders wenn man die Luftlöcher zustöpselt… die Ausstellung findet im Rahmen unseres Jahresthemas „Geschichte und Energie“ (Schuljubiläum, Heimatgeschichte, Forschungen zu den Geschichtstagen 2018 im Landkreis Mühldorf „Ein Landkreis voller Energie…“) statt. Fächerübergreifende (Erdkunde, Physik, Biologie) Kompetenzen spielen hier natürlich auch eine Rolle. Danke an die Familie Pflügl für die Idee und den Transport!

Die stolzen Gewinner des Raiffeisen-Malwettbewerbs mit Herrn Paul Hofmann von der RaiBa Gars-Haag-Maitenbeth und dem stellvertretenden Schulleiter, Herrn Steffen Erdmann. Vielen Dank für die schöne und spannende Veranstaltung!

Das Thema“Wald“ liegt schon ein bisschen zurück oder war für manche Kinder noch neu: Trotzdem nutzten die Ramsauer Dritt- und Viertklässler die Gelegenheit, sich von Jägern und Wildbiologen in die Geheimnisse des Waldes einweihen zulassen. Bei den eisigen Temperaturen war es natürlich angenehm, dass die Stationen „Tierspuren und Tierstimmen“, „Jäger und Jagdhund“, „Bäume des Waldes“, „Tiere des Waldes“ und „Greifvögel“ in den Räumen des Gasthofes Hinterecker in Ampfing aufgebaut waren. Interessiert zeigten sich die Kinder an allen Stationen, besonders faszinierend waren natürlich die lebenden Tiere, die flauschigen Jagdhunde und das beeindruckende Wüstenbussard-Weibchen Kira. Die Lehrer hoffen, dass die Schulkinder mit ihrem Vorwissen punkten und sich viele Einzelheiten merken konnten.

Sternetag_Fotoalbum